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北京通州:構建四級防護體系呵護未成年人成長

來源:通州區文明辦

時間:2019-12-05

  因學業壓力過重造成抑郁、因過度減肥造成厭食癥、因家庭關系破裂造成心理陰影……在未成年人成長過程中,總會遇到這樣或那樣的心理問題,如未得到足夠的重視和疏通,便可能對未成年人成長造成長遠影響。

  北京市通州區始終將加強和推進未成年人健康成長擺在突出位置,緊密圍繞未成年人及其家庭開展工作,通州區婦聯等相關單位將建立與北京城市副中心經濟社會發展水平相適應,與兒童健康發展需求相匹配,與各項公益服務、救助制度、福利政策相銜接的普惠型兒童服務體系作為重要工作內容。

  近年來,通州區針對促進未成年人心理健康廣泛開展工作,建立了未成年人心理健康輔導站、開展“融·未來”主題心理服務項目、將心理健康服務送到“兒童之家”等,積極構建“輔導站-學校-家庭-社會”的四級防護體系,努力為未成年人心理健康成長營造安全、溫馨、有愛的環境,讓陽光之花在未成年人心中綻放。

  心理健康輔導站成立4年 匯專業力量開展心理輔導

  通州區未成年人心理健康輔導站于2015年揭牌成立,是一個為全區未成年人提供心理健康服務的專門性、長期性、公益性的服務機構。輔導站秉承“助人自助”的服務理念,立足未成年人身心發展的需要,提供專業的心理幫助與支持、心理咨詢與危機干預。

  輔導站在通州區教師研修中心實驗學校,設有辦公接待室、心理測量室、團體活動室、多功能室、心理輔導室六大功能室,配備了專業書籍、辦公桌椅、音樂放松椅、沙盤沙具、團輔器材、熱線電話、藝術治療器材、網絡測評系統等專業設施,為輔導站開展講座培訓、電話咨詢、面對面咨詢、團體輔導、心理測評等服務提供專業化的設備支持。

  輔導站有一支專業的心理輔導隊伍,健全的工作制度和責任制度。隊伍主要分為三部分:一是輔導站內部管理人員,由研修中心德育部主任和4名心理教研員組成,具有心理健康教育受訓背景;二是由學校心理教師、德育干部等組成的心理志愿者隊伍,現有志愿者56名,主要開展個體咨詢、團體輔導和公益宣傳三個方面工作;三是督導師和培訓師隊伍,輔導站聘請市級心理專家作為督導師和培訓師,提供專業培訓、案例督導等支持。

  輔導站定期走進學校、社區開展多種形式的輔導服務。截至2019年9月,已開展大型活動34項,進學校服務23次,為學生講座12場,家長講座5場,共對6000余人次學生及家長提供輔導服務。其中,“陽光心態,科學迎考”考前輔導進校園活動深受學校師生歡迎,已成為輔導站品牌活動;輔導站走進社區,指導96個社區心理輔導室建設,為社區心理輔導員進行兩期六場“積極心理學”“中小學生常見心理問題甄別與對策”培訓;輔導站走進運河文化廣場、萬達廣場開展“心靈陽光”公益宣傳服務活動,為百姓分發宣傳折頁、開展戶外拓展游戲,為未成年人及家長答疑解惑。同時,線上志愿者們還受邀走進通州廣播電臺、通州電視臺做中高考訪談及講座,通過區教委“家長課堂”微信公眾號為家長開設“升學過渡”“青春期心理”等專題的“微講堂”,幫助家長了解孩子的心理。

  歷經近五年的探索實踐,輔導站工作得到了各方肯定,獲得“通州區教育系統五星級志愿服務隊”榮譽稱號。在通州區創建全國文明城區工作中,被評為“通州區創建全國文明城區先進單位”。輔導站現已成為展示通州區精神文明的窗口,美國、日本等國專家曾蒞臨指導,同時也吸引了20余個省市、區縣的領導和老師參觀學習。

  面對家長開展公益咨詢 傳播科學養育教育理念

  望子成龍心切,強迫孩子過早報班學習;過分溺愛嬌慣,無法忍受孩子經歷挫折;重分數輕能力,重身體輕心理等情況是當下父母在教育孩子中容易走向的“誤區”,常常“好心辦壞事兒”。

  對此,通州區婦聯等相關單位結合通州未成年人心理健康狀況的特點,以及家長在孩子成長中表現出來的問題,設計出一系列以家長和孩子為主要服務對象,改善未成年人家庭成長環境的服務項目。這些項目以順應孩子自然生長規律,尊重生命節律,引導父母家庭教育知行合一為主導方向,以預先教育為主偏離矯治為輔,通過傳播科學養育教育理念,為孩子身心健康成長拓寬空間。

  在通州區委宣傳部的大力支持下,2018年區婦聯以“融·未來”為主題,在社區、學校開展了500余小時一對一咨詢服務,對二代、三代家長開展心理沙龍和講座活動,項目總體受益家庭約2500余個,受益群眾7500人,群眾滿意率高達98%。2019年通州區婦聯又利用“兒童之家”為載體,將心理健康服務送到遠離城區的10余個“兒童之家”,共計850個兒童及其家庭接受了一對一的專業心理咨詢服務,項目總體受益家庭約2000個,受益群眾6000人,群眾滿意度高達99%以上。

  在公益咨詢中,幾個極端個案更凸顯了未成年人及其家庭對心理健康教育的迫切需求。例如,一名17歲厭食癥少女,每日只吃早餐,嚴控食量,如果她發現自己體重增加了0.1公斤,第二天馬上中斷進食,并聲稱“體重增加一點點我就覺得生不如死……”,經心理咨詢師評估,建議其父母帶孩子到北醫六院進行住院治療,其問題的嚴重情況已超出父母的想象;另一名高二休學在家的女中學生媽媽,得知通州區婦聯可以網上預約心理咨詢后,滿臉淚水地來到咨詢室,對咨詢師說:“女兒高中考入重點中學,目前休學在家2年了,每日恍恍惚惚,從休學初期到北醫六院診斷的中度抑郁,目前已轉化為雙項情感障礙,每日不能出門……”,通州區婦聯工作人員與專家一同到其家中進行探訪,向家長和孩子深入了解情況,并為其制定了一套咨詢方案。

  咨詢服務的開展,有效地緩解了家長們的焦慮和緊張,讓家長和孩子直面心理問題,及早發現并采取積極合理的治療措施,促進未成年人身心全面健康發展及家庭和諧。“問題家長”影響孩子專家建議治標先治本在通州區開展的大量圍繞未成年人的心理健康服務中,暴露出一些家庭問題,很多未成年人的心理問題,其實在他們的家長身上都能找到根源。如:年輕父母無法真正承擔父母角色,祖父母成為隱形替代型父母,過度溺愛使孩子自我能力受限制。孩子內心無力,年輕父母也無法擁有自己作為家庭核心的管理者和創造者的身份;父母對孩子過度要求和期待,孩子為了生存不得不壓抑自己的真實自我,迎合父母的心愿,等到青春期或更晚一些時候,之前被壓抑的內心力量開始復活,使家庭充滿矛盾和對抗。另一類型的孩子被嚴重壓抑后,出現自殘現象,影響了孩子自身能力的發展;父母自己曾經在成長中的未療愈的創傷,會在家庭情感互動中直接給家人帶來影響,一些施暴方受訪者提到童年時父親或母親采取專制型撫養方式、父母之間發生家庭暴力行為,這些童年經歷影響了行為人后來的家庭關系處理方式,展現出了高于平均人的攻擊性……

  面對這樣的情況,專家建議家長和孩子應同時接受系統的心理輔導,甚至家長要優先于孩子接受輔導。只有家長先“康復”了,才能給家庭營造一個健康的生活環境,有時孩子甚至可以“不治而愈”。

  輔導站、學校、家庭、社會,在守護孩子心靈健康成長的過程中一個都不能少。通州區積極為未成年人構建這樣的“四級防護體系”,讓未成年人心中陽光“常駐”。

(責任編輯:甄珍)

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